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Zweigstelle: Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	MEKZ: Sachgruppe Pädagogik	Signatur: Pä 376 S

Leitfaden für Fachkräfte in der Kita und Grundschule, die mit mehrsprachig aufwachsenden Kindern arbeiten. Theoretische Grundlagen zur Sprachentwicklung sowie praktische Ansätze (Spielideen etc.) für die Sprachförderung.

Dieses Fachbuch für Erzieher/-innen und Lehrer/-innen informiert über die Sprachentwicklung und -förderung von Kindern im Alter von 0 bis 9 Jahren. Dazu werden, gegliedert nach den einzelnen Altersstufen 0-3, 3-6, 6-9 Jahre, theoretische Kenntnisse als auch praktische Anregungen vermittelt. Ein Schwerpunkt liegt auf der Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund. Kinder mit Fluchterfahrungen werden auch berücksichtigt, aber nur am Rande. Es wird deutlich, dass es bei der Sprachförderung nicht nur um die Vermittlung von Deutschkenntnissen geht, sondern dass auch soziale und kulturelle Aspekte berücksichtigt werden müssen. Wichtige Grundlagen, die kompetent und übersichtlich dargestellt werden. Das Thema ist aktuell sehr gefragt. Nur für die Grundschule: "Deutsch als Zweitsprache - Didaktik für die Grundschule" (ID-A 23/15) sowie Stefan Jeuk: "Deutsch als Zweitsprache in der Schule" (ID-B 52/15). Hanna Ehlert: "Erfolgreiche Sprachförderung in der Kita" (ID-G 33/14), sowie Timm Albers: "Sag mal!" (ID-B 45/11), behandeln den Bereich der vorschulischen Sprachförderung. (2 S)