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Soziales Lernen mit Kindern

spielerische Angebote zur Förderung von Gemeinschaft, Toleranz, Integration und persönlicher Entfaltung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Krumbach, Monika
Verfasserangabe: Monika Krumbach. Ill. von Kasia Sander
Medienkennzeichen: Sachgruppe Pädagogik
Jahr: 2011
Verlag: Münster, Ökotopia-Verl.
nicht verfügbar

Exemplare

ZweigstelleStatusFristVorbestellungenMEKZSignatur
Zweigstelle: Obergeschoss Status: Entliehen Frist: 14.12.2024 Vorbestellungen: 0 MEKZ: Sachgruppe Pädagogik Signatur: Pä 381 K

Inhalt

Die rund 175 phantasievollen Spiele und Aktionen, die vorwiegend für Vorschüler gedacht sind, tragen in internationalen Gruppen zu Verständnis, Interesse, Achtung und Toleranz bei. Die Anleitungen enthalten eine kurze Charakterisierung und Angaben zu Alter, Material und Durchführung.
Dieser Titel sticht aus den vielen Spielesammlungen heraus (zuletzt U. Michalski, BA 6/09; M. Wessel, BA 4/10; I. Biermann, BA 12/10). Anliegen der Germanistin ist es, mit den rund 175 Spielen und Aktionen in internationalen Gruppen Verständnis, Interesse und Toleranz zu wecken und zu stabilisieren und so zum friedlichen Zusammensein beizutragen. Einbezogen sind Aktivitäten zum Kennenlernen, zu Gruppenempfinden, Herkunftsländern, Kommunikation und kultureller Vielfalt. Dabei wird nachgedacht, gesprochen, gebastelt, geknetet, gemalt, gehört, gelesen, gesportelt, gegessen, gepflanzt u.v.a. Nur einzelne Spiele dieser bunten Vielfalt, die vorwiegend für Vorschüler gedacht sind, werden bekannt sein. Die praktische Erfahrung der Autorin ist deutlich spürbar, die durchdachten Anleitungen enthalten eine kurze Charakterisierung und Angaben zu Alter, Material und Durchführung. Dieser hervorragende Titel ist ein Muss für alle Bibliotheken, denn alle Menschen, die mit Migrantenkindern arbeiten, werden dankbar sein für diese fantasievollen Anregungen. (1 S)

Details

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Systematik: Suche nach dieser Systematik PÄ 381
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ISBN: 978-3-86702-138-8
Beschreibung: 1. Aufl., 127 S. : zahlr. Ill.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Sander, Kasia [Ill.]