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Zweigstelle: Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	MEKZ: Sachgruppe Pädagogik	Signatur: Pä 465 S

Standardwerk der Geistigbehindertenpädagogik, das psychologische, medizinische, anthropologische und ethische Fragestellungen beeinhaltet, die für die pädagoische Praxis relevant sind.

Die 11. Auflage des Standardwerkes nimmt im Besonderen Bezug auf die aktuelle und allgemeine Diskussion um die schulische Inklusion von Kindern mit Behinderung in "eine Schule für alle". Anstelle der gegenwärtig verstärkt geforderten Auflösung aller Förderschulen wird ein differenziertes Modell schulischer Inklusion für Kinder und Jugendlicher mit geistiger Behinderung vorgestellt. Eingearbeitet wurden außerdem neue wissenschaftliche Befunde aus den Bereichen der Neurobiologie, der Verhaltensstörungen, des Sozialrechts und der Lernorganisation in Inklusionsschulen. Gerade vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklung im Schulwesen sollte dieser bewährte Grundlagentitel in neuester Auflage und breit vorhanden sein. Ältere Auflagen löschen.