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Zweigstelle: Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	MEKZ: Sachgruppe Pädagogik	Signatur: Pä 824 T

Dr. Toman beleuchtet die Bandbreite der Aufgaben innerhalb des schulischen Alltags aus Lehrerperspektive, Schülerperspektive, aus dem Blickwinkel des Unterrichtsgeschehens und der Rahmenbedingungen. Übersichten, Checklisten und Zusammenfassungen bieten einen schnellen Überblick und kompakte Informationen.

Der Autor (vgl. auch "Die Didaktik des Anfangsunterrichts", ID-G 36/05) ist an der Universität Flensburg tätig. Er wendet sich an Lehrer und Referendare und beleuchtet die Bandbreite der Aufgaben innerhalb des schulischen Alltags aus Lehrerperspektive, Schülerperspektive, aus dem Blickwinkel des Unterrichtsgeschehens und der Rahmenbedingungen von Schule. Übersichten, Checklisten, Zusammenfassungen bieten einen schnellen Überblick und kompakte Informationen zu Themen wie Sozialisation, Heterogenität, Schulangst, Gewalt, Leistungsbeurteilung, Fördern, Elternarbeit, Anfangsunterricht, Offener Unterricht, Klassenraumgestaltung, Medienarbeit usw. Mit Kopiervorlagen (auch als PDF online abrufbar). Mit höherem Praxisanteil wird das Thema bei N. Schubert/B. Friedrichs in "Das Klassenlehrer-Buch für die Grundschule" (in dieser Nr.) und "Fundgrube Klassenführung" (BA 5/07) aufgegriffen. Vertiefend zum Classroom-Management "Erfolgreiches Classroom-Management" von Paul Dix, allerdings mit Beispielen für die Sekundarstufe I und II (ID-B 23/11). (2)