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Kreative Ideen für Kinder

so einfach geht Kunst ; [Finger- und Stempeldruck ..., schraffieren mit Pastellkreiden ..., Collagen ..., zeichnen ..., Formen reißen und aufkleben ..., Wachseffekte und Spritztechniken ..., Abrieb- und Verwischtechniken ...]
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Verfasserangabe: Text: Fiona Watt. Gestaltung und Ill.: Antonia Miller ...
Medienkennzeichen: Kinder- und Jugendsachbuch Kunst
Jahr: 2013
Verlag: London, Usborne
nicht verfügbar

Exemplare

ZweigstelleStatusFristVorbestellungenMEKZSignatur
Zweigstelle: Untergeschoss Status: Entliehen Frist: 13.09.2024 Vorbestellungen: 0 MEKZ: Kinder- und Jugendsachbuch Kunst Signatur: Ku 940 K

Inhalt

Das großformatige kunterbunte Kreativbuch (aus dem Englischen) mit Spiralbindung und festen Pappseiten vereint einen großen Ideenfundus an Anregungen zum Malen, Zeichnen und Collagieren auf Papier, für Kids ab 4 (s. in ähnlicher Aufmachung: F. Watt/A. Miller ...: "Alles aus Papier"). Nach einer knappen Einführung in die benötigten Materialien und ihre Eigenschaften, darunter diverse Farbarten (u.a. Aquarell-, Gouache), Kreiden, Tusche, (wasserfeste) Stifte und verschiedene Papiere - nicht alle davon dürften im Standard-Haushalt vorhanden sein - geht es direkt los. Zu jedem der Kreativvorschläge, in denen unterschiedliche Techniken zum Einsatz kommen (Schwammdruck, Wachseffekte, Spritztechnik, Formen reißen und kleben etc.) gibt es eine übersichtliche Schritt-für-Schritt-Anleitung, die in Etappen meist das gemalte Ergebnis zeigt, also nicht die Mal-Aktion selbst. Als Vorbilder dienen nicht Werke der Kunstgeschichte, sondern Kinderbildern ähnliche Illustrationen, was gerade Kids ansprechen dürfte. Der robuste und unprätentiöse Titel richtet sich vor allem an Kindergartenkinder und -gruppen.

Details

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Systematik: Suche nach dieser Systematik KU 940
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ISBN: 978-1-78232-068-5
Beschreibung: 1. Aufl., 96 S. : überw. Ill. (überw. farb.)
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Watt, Fiona ; Miller, Antonia
Originaltitel: The Usborne book of art skills <dt.>
Fußnote: Aus dem Engl. übers.