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Erste Hilfe Singen
für Erzieherinnen, Grundschullehrerinnen und fachfremd Unterrichtende
Verfasser:
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Schneider, Julia
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Verfasserangabe:
Julia Schneider
Medienkennzeichen:
Sachgruppe Musik
Jahr:
2020
Verlag:
Mainz, Schott
Zweigstelle | Status | Frist | Vorbestellungen | MEKZ | Signatur |
Zweigstelle:
Obergeschoss
|
Status:
Verfügbar
|
Frist:
|
Vorbestellungen:
0
|
MEKZ:
Sachgruppe Musik
|
Signatur:
Mus 315 S
|
Sammlung wirksam umsetzbarer Tipps und einfacher Übungen, mit dem Ziel, Erzieher*innen und Grundschullehrer*innen ohne Vorkenntnisse Freude am eigenen Singen zu vermitteln und Mut zu machen, mit Kindern zu singen.
Der Notstand im Kita- und Primarbereich ist evident: Weder pädagogische Fachkräfte noch Kinder können überhaupt noch richtig singen. Dabei steht das gemeinsame Singen als wesentlicher Bestandteil der Persönlichkeitsentwicklung in allen Bildungsplänen ganz oben. Die Autorin ist erfahrene Musikpädagogin mit Schwerpunkt Gesang und schließt diese Lücke zwischen Anforderung und Realität dergestalt, Pädagog*innen zu ermutigen, ihre eigene Stimme unabhängig von individuellen Vorkenntnissen kennenzulernen und im gezielten Einsatz zu ertüchtigen. Im Unterschied zur Fülle der Vergleichstitel (z. B. A. Ziegler "Crashkurs Singen", ID-A 50/17) geht es hier also weniger um Didaktik und Methodik in der Gruppe, sondern um Hilfestellungen und Kniffe (Titel!), Sicherheit und Souveränität beim Einsatz der eigenen Stimme zu erlangen. Themen sind z. B. Warmups, physische Präsenz und Vorbild, Stimmgesundheit, Ausdrucksfreude, pädagogischer Alltag (Schlussteil). Leicht verständliche Texte, übersichtliches Layout, Notenbeispiele, Checkboxen (Zusammenfassung), kurze Videotutorials (QR-Codes). Grundbestandstitel. (1)
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Systematik:
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MUS 315
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ISBN:
978-3-7957-2064-3
Beschreibung:
119 Seiten : Illustrationen, Noten
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