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Zweigstelle: Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	MEKZ: Sachgruppe Pädagogik	Signatur: Pä 345 S

Die Psychologin zeigt Eltern, wie sie ihre Kinder durch den Schulalltag begleiten können.

Eltern sind ein wesentlicher Faktor für den Schulerfolg ihrer Kinder und nehmen vom 1. Schultag an die Rolle des Coach ein. Von dieser Prämisse ausgehend, richtet die österreichische Psychologin den Blick auf die Erwartungen und Einstellungen der Eltern, die Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten zur Schule, mit Perspektive auf die weitere Schullaufbahn. Breiten Raum nimmt das Einüben neuer Regeln und Strukturen ein (vom Pausenbrot bis zu den Hausaufgaben). Motivationshilfe funktioniere nur, wenn auch kleine Erfolge gewürdigt und die spezifischen Stärken und Wünsche der Kinder berücksichtigt würden. Das Gespräch mit Kindern und Lehrern dürfe nie abreißen, dieser Hinweis ist vor allem auf alle denkbaren Schwierigkeiten (Stichwort Mobbing) gemünzt. Mit schräg-bunten Illustrationen von Doro Huber. Gut lesbar, mit Fallbeispielen. Die zur Resilienzstärkung und Entspannung gedachten Übungen scheinen mir für den Familienalltag wenig praktikabel (vgl. "Starke Kinder", ID-B 16/14). Empfohlen nach A. Timm (ID-A 16/15) und neben R. Dernick (ID-A 17/08) und M. Rammert (ID-A 14/07). (2)