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Mit intelligenten Kindern intelligent umgehen
ein Ratgeber für betroffene Eltern, Lehrer und Erzieher von hochbegabten Kindern
Verfasser:
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Rüssmann-Stöhr, Christa ; Seibt, Hagen
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Verfasserangabe:
Christa Rüssmann-Stöhr ; Hagen Seibt. Ill. von Thomas Plaßmann
Medienkennzeichen:
Sachgruppe Pädagogik
Jahr:
2015
Verlag:
[Frankfurt am Main], Info3-Verl.
Zweigstelle | Status | Frist | Vorbestellungen | MEKZ | Signatur |
Zweigstelle:
Obergeschoss
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Status:
Verfügbar
|
Frist:
|
Vorbestellungen:
0
|
MEKZ:
Sachgruppe Pädagogik
|
Signatur:
Pä 355 R
|
Was ist Hochbegabung? Wie lässt sie sich feststellen und wie wirkt sie sich in Familie, Kindergarten und Schulalltag aus? Neben vielen Hintergrundinformationen geben die beiden Psychologen Eltern hochbegabter Kinder Tipps für angemessenes Erziehungsverhalten.
Nicht nur minder-, auch hochbegabte Kinder stehen vor dem Problem, dass ihr Umfeld (Schule, Freizeit) auf ihre Begabungsstruktur nicht zugeschnitten ist. Was ist Hochbegabung eigentlich? Wie lässt sie sich feststellen und wie wirkt sie sich in Familie, Kindergarten und Schulalltag aus? Die beiden Psychologen stellen zu Beginn einschlägige Testverfahren vor und handeln dann sämtliche Verhaltens- und Lebensformen ab, in denen Anforderungen der Umwelt und Begabung und Interessen der Kinder auseinanderklaffen (Stichwort: Motivationsstörung durch ausbleibende Anerkennung, schlechte Noten durch Faulheit, Mobbing in der Schule). Der 2. Teil widmet sich angemessenem Elternverhalten ("Begabungsmanagement") in Bezug auf Arbeitshaltung, Emotionalität und Sozialverhalten. Viele Hintergrundinformationen aus dem Bereich der Psychologie sind über die Zielgruppe hinaus allgemeingültig und empfehlenswert für alle interessierten Eltern. Zum Thema vgl. auch "Begabtenförderung - ganz praktisch" (ID-B 5/14), Franz J. Mönks (ID-B 12/12) und Dietrich Arnold (ID-B 41/11). (2)
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Systematik:
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PÄ 355
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ISBN:
978-3-95779-022-4
Beschreibung:
1. Aufl., 258 S. : zahlr. Ill. (überw. farb.), graph. Darst.